游戏小学作文

游戏小学作文汇总八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的游戏小学作文8篇，希望对大家有所帮助。

今天，彬彬和几个小伙伴一起到我家玩，我们几个小脑袋凑在一起，玩起了“一二三木头人”的游戏。

经过“石头、剪子布”的抉择。彬彬当木头人，其他小伙伴都认真仔细观察着木头人。

游戏开始了，第一回合，木头人说：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木头人！我转”。我马上进入“睡眠模式”。木头人看着我们，足足十秒钟，才转回去。“一”、“啊”、“快跑！！！”一个小伙伴碰到了 “木头人”，马上像老鼠似的一溜烟就跑了。“木头人”只好认输。

第二回合开始，“一二三木头人。发现，上来”另一个小伙伴被抓到了，变成了“木头人”，原来的“木头人”又变成了人。

第三回合。“一二三木头人。没人。”“一二三木头人。”“无人”；“一二三森头人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原来有位小伙伴碰到了“木头人”还没来得及逃跑，就被机灵的“木头人”给捉弄拿归案。木头人兴奋地说：“你是逃不过哥的手掌心，你来当木头人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到这么快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我们都笑了。 ……此处隐藏2323个字……么回事？原来，江嘉豪箍上的皮筋掉进嘴里，怎么弄也弄不下去。急得他满脸通红。再看看同学们呢？有的仰头大笑，有的笑得直翻跟斗，还有的竟然笑得躺在了地上。

“叮铃铃……”游戏在我们的笑声中结束了。

“哈哈哈”……这是谁在笑呢？原来是作文班里张老师正带着我们玩“反口令”游戏呢。

什么是“反口令”呢？大家听了疑惑不解，后来听了老师的解释，我才恍然大悟，反口令就是一个人说一个动作，让其他人做相反的动作。老师先给我们分组，然后给各组选一个队长。我心想：老师葫芦里卖的是什么药呢？开始选队长了，老师在我们面前晃来晃去，而我的胸膛里像有一只小兔子在乱蹦乱跳，突然，老师站住了，说：“必胜队的队长是焦世悦。”我听了既高兴又紧张。高兴的是我当上了队长，可以把他们管住，是个芝麻点的小官了；紧张的是怕自己管不好他们，当不好这个小领导。

比赛即将开始，老师把我们带到教室的空地，两队队员面对面地排好，只听见一声“起立”，教室里“唰”一声，队员们都蹲了下来，但由于我用力过猛，一下子坐到了地上，惹得大家哈哈大笑，老师说：“这只是一个测验，真正的比赛现在开始。”只听老师一声“摸左耳”，我们组眼疾手快，摸到了右耳朵上，只听老师又喊“伸左手”，我伸手敏捷，立刻伸出了右手，我一看我们组的袁思宇竟然伸出了左手，我看见后急忙拍了一下她的后背，这时她才把右手伸了出来，她的脸红红的，像一个熟透了的大苹果。老师说：“没关系，还有下一局。想不到这一局又是袁思宇错了，这时，她的脸更红了，不好意思地瞅着大家，难为情地笑了。她低下头，小声地说：”对不起，我太紧张了……“我拍了拍她的肩，对她说：”别泄气，下次你一定不会错的。“就这样，”反口令“就在这笑声中结束了。