中班科学教案3篇
作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的中班科学教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班科学教案 篇1活动目标
1、 幼儿能够感知和发现空气的存在，了解空气占有空间；
2、 幼儿能够掌握空气与水之间互换的方法，并了解原理；
3、 幼儿能够积极思考问题并大胆提出假设，在科学实验中学会团队协作和互相帮助。
重点难点
重点：幼儿能够通过科学实验感知空气的存在，将将我们看不到、摸不着的隐形空气，显性出来。
难点：幼儿能够通过科学实验掌握空气和水的互换，并且在实验过程中与同伴互帮互助。
活动准备
细口透明瓶、布丁杯、漏斗、橡皮泥、色素、吸管 1 支、水
活动过程
一、情景导入：以谈话活动的方式引出瓶子里的妖怪
1、老师：小朋友们，我们生活中会用到很多的瓶子，比如喝水的瓶子，还有做科学实验也会用到各种类型的瓶子。老师呀，昨天找到了一个被诅咒的魔法瓶，它里面住了很多妖怪。
幼儿：真的吗？世界上没有妖怪的，老师你骗我。 老师：不信我们就一起来看看这个诅咒的魔法瓶吧。
评析：以简单的谈话活动导入，引起幼儿的兴趣，让幼儿猜想这个魔法瓶的妖怪到底是什么，让幼儿有积极性参加游戏活动，以好奇想要探 ……此处隐藏1264个字……>1、幼儿寻找活动室内外的软宝贝、硬宝贝。
请你找一找，活动室里还有哪些东西是软宝贝，哪些是硬宝贝?（幼儿与同伴一起寻找、分类、交流，结束活动。）
中班科学教案 篇3【活动目标】
1、了解动物保护自己的方法。
2、对动物的生存方式感兴趣。
3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
【活动准备】
动物小卡片若干，动物头饰等。
【活动过程】
一、导入
1、提问：小朋友，如果我们用筷子去碰乌龟和田螺的时候，它们会怎么样？
为什么它们都缩到壳里？
二、看图交流
找一张动物图片，和旁边的小朋友说说它们怎样保护自己的？
三、动物自我保护方法分类
1、快跑逃生的：兔、羚羊、鹿等。
2、保护色蒙蔽敌人的：变色龙、青蛙、鸵鸟、斑马。
3、释放气味的：放屁虫、黄鼠狼、臭鼬。
4、装死的：毛毛虫、狐狸、金龟子。
四、幼儿分类摆放图片。
对动物用保护色、快跑、装死、释放气味等方法来觅食和保护自己的方法作小结。
五、游戏：动物王国探秘
1、扮演各种动物，戴好头饰，到动物王国探秘，每个关口都有凶猛的动物把关，我们小动物要想办法闯关并保护好自己。
2、出示动物王国探秘路线图，带领幼儿闯关。遇到凶猛的动物，做相应的保护自己的动作。
活动自然结束。
小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。
